长篇叙事体史诗

2006年，位在科罗拉多州的一所默默无闻的公立高中Arapahoe刚结束暑假；新学期开始的时候，校长请该校科技中心的负责人Karl Fisch为老师们解说一下目前教育界的技术发展和趋势。正好Arapahoe高中获得了一笔基金会的赞助，帮学校换了两百多台的计算机，于是Karl就决定以让老师了解未来趋势的角度来制作一套投影片，希望他们可以知道自己面对的是什么样的挑战，并且进而能够让高中生们面对这样的改变。Karl从书籍、网路、政府资料中整理出了一些数据，并且用浅显易懂的比喻加入投影片中。（这些数据来自于「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美国前教育部长、美国劳工部、麻省理工学院等等……）

在做好影片，配上音乐之后，他把这个影片取名为「Did you know?」；在校内老师面前第一次播放的时候，他还觉得忐忑不安，但幸好底下老师的反应很不错，让他觉得这影片似乎达成了他想要传达的效果。

不过，他错了。这达成的效果比他想象的还要大。

过了几天之后，他把这段投影片放到自己的Blog上面供大家观看。

立即有来自各地的使用者对这投影片感兴趣，要求授权让他们使用在不同的地方。热心的使用者将档案改编，重整，上传到Youtube上和提供各种不同的格式。其它人则是转寄、上课时播放给自己的学生看，研讨会时拿来作引言……

到了现在，这个影片光是在Youtube上就有超过十种版本，将近两千人把它加为最爱，三百多则对这个内容感到震撼的留言，全部浏览人次超过五十万人以上。（这还不包括在网络以外的地方观看的人数）

这就是事实的震撼。